Theo triết lý của Maria Montessori, sự phát triển của trẻ không đến từ việc “được dạy bao nhiêu”, mà từ cách người lớn hiện diện trong môi trường học tập mỗi ngày.
Montessori không bắt đầu từ giáo cụ.
Montessori bắt đầu từ người làm giáo dục.
- Người lớn là một phần của môi trường Montessori
Trong Montessori, người lớn không đứng ngoài quan sát, cũng không đứng trên để điều khiển. Cách người lớn lắng nghe, di chuyển, can thiệp hay lùi lại… chính là một phần của môi trường mà trẻ đang lớn lên.
- Montessori ưu tiên quan sát hơn can thiệp
Chỉ khi được đào tạo bài bản mới hiểu khi nào nên hỗ trợ và khi nào nên tin tưởng để trẻ tự trải nghiệm.
- Giáo cụ chỉ phát huy giá trị khi được sử dụng đúng
Montessori không nằm ở việc “có bao nhiêu giáo cụ”, mà ở việc người dạy hiểu đúng cách trình bày, mục đích và vai trò của mình trong mỗi hoạt động.
Montessori không tìm cách “sửa” trẻ. Montessori bắt đầu từ sự chuyển hóa của người lớn.
Đó cũng là lý do MOTA Edu Solutions chọn đào tạo Montessori ngắn hạn & dài hạn như một nền tảng cốt lõi trong hệ sinh thái dịch vụ giáo dục – dành cho những người làm giáo dục muốn đi đường dài, vững và đúng.
Hãy liên hệ MOTA Edu Solutions để nhận thông tin về các chương trình đào tạo đang triển khai.
