PHẦN 3.4. LƯU Ý NHỎ – HIỆU QUẢ TO KHI ĐỌC SÁCH CÙNG TRẺ 6-9 THÁNG

“MOTA mong muốn sẽ là nơi người lớn tìm thấy bình an trong hành trình hỗ trợ trẻ.”

Trưng bày sách lên kệ gọn gàng, vừa tầm tay và tầm mắt của bé để đảm bảo bé có thể thấy được hơn 80% bìa sách, có thể tự do lựa chọn quyển sách mà bé muốn đọc và đọc bất cứ lúc nào mà bé muốn. Trưng bày tối đa 10 cuốn/ lần và có thể thay đổi 1-2 tuần/ lần.

Mời bé chọn sách và ngồi đọc ở 1 vị trí cố định. Ba mẹ luôn ngồi đọc sách trong tư thế đúng để làm hình mẫu cho bé thấy.

Luôn bắt đầu bằng việc giới thiệu tên sách và tác giả cuốn sách. Đây cũng là một cách gián tiếp hướng trẻ tới việc công nhận và tôn trọng quyền tác giả, trân trọng những giá trị mà người khác mang lại!

Lật sách nhẹ nhàng bằng cách dùng 2 ngón tay lật góc trên bên phải của cuốn sách, rồi trượt nhẹ bàn tay để lật trang sách, qua đó bé rèn sự khéo léo của đôi tay.

Hãy đọc sách với tốc độ của bé để đảm bảo bé có thể nghe được rõ ràng các từ ngữ. Phát âm cẩn thận và chính xác. Ba mẹ tránh phát âm theo cách phát âm của bé, như vậy bé sẽ không biết đâu là cách đọc đúng để đọc theo, ví dụ “con thỏ” đọc là “con tỏ”.

Mục đích chính của việc đọc sách trong giai đoạn đầu đời chính là kết nối bé với sách, không quan trọng việc phải đọc theo thứ tự từng trang hay đọc hết nội dung 1 cuốn sách nên ba mẹ có thể đọc bất cứ trang sách nào mà bé lật nhé. Đọc sách cũng là một hình thức thư giãn, kết nối với con, hãy để nó lướt qua nhẹ nhàng như một trải nghiệm đẹp hơn là những giây phút căng thẳng với con ba mẹ nhé.

MOTA team

MOTA team

BÀI VIẾT LIÊN QUAN

Camera ở trường mầm non: Sự minh bạch hay chiếc lồng kính vô hình?

Chủ đề “camera ở trường mầm non” chưa bao giờ là một chủ đề bớt nóng với toàn xã hội. Với tư cách là người có liên quan tới giáo dục sớm, tác giả hiểu nỗi lo của ba mẹ khi gửi gắm con yêu đến trường: ai sẽ bảo vệ con, ai sẽ quan sát khi con chưa biết tự nói lên điều mình trải qua và liệu có cách nào để chúng ta thực sự yên tâm rằng “mỗi ngày đến lớp là một ngày an toàn và hạnh phúc”

Tự do không có nghĩa là tuyệt đối

Trong giáo dục trẻ em,, “tự do” không phải là buông lỏng, mà là tạo ra không gian đủ rộng để trẻ được khám phá, nhưng vẫn đủ vững để trẻ cảm thấy an toàn.

BÀI VIẾT & TIN TỨC KHÁC

Chau

10 cách thú vị để chào đón năm mới cùng trẻ

Chỉ với một chút chuẩn bị và sự đồng hành đúng cách, ba mẹ hoàn toàn có thể biến đêm giao thừa thành một trải nghiệm vừa vui, vừa ý nghĩa – nơi trẻ được chơi, được sáng tạo và được kết nối

No products in the cart.

Đăng ký