Ti giả chỉ là một giải pháp ngắn hạn Vì sao ba mẹ chọn mua ti giả cho bé? Tránh bé quấy khóc, để bé ngậm thay vì mút tay, gặm đồ chơi… Dù là lợi ích nào thì các nhà giáo dục Montessori vẫn khuyến cáo không nên và…
PHẦN 3.4.3: NHỮNG ĐỒ DÙNG BA MẸ CẦN CÂN NHẮC
Nôi ru ngủ tự động có thật sự tốt cho bé? Bản năng của con người đều tự ngủ khi buồn ngủ, ăn khi đói, uống khi khát… Tuy nhiên, với mục đích để tiện lợi hơn cho người lớn mà con người đã tạo ra những chiếc nôi ru…
PHẦN 3.4.2: NHỮNG ĐỒ DÙNG BA MẸ CẦN CÂN NHẮC
Chúng ta có nên mang bao tay, bao chân cho bé Nếu chúng ta không đeo bao tay/chân cho bé thì sẽ như thế nào? Với những phân tích trên, khi đối diện câu hỏi: Có nên đeo bao tay cho trẻ sơ sinh hay không? Thì câu trả lời…
PHẦN 3.4.1: NHỮNG ĐỒ DÙNG BA MẸ CẦN CÂN NHẮC
Quấn bé và những ảnh hưởng lớn dưới góc nhìn Montessori Khi còn là bào thai, em bé vốn đã được cử động tự do, vì vậy khi chào đời chúng ta cũng nên cho phép bé được tự do làm điều đó, để bé dần thích nghi với môi…
PHẦN 3.3: HÃY TẠO THÓI QUEN ĐỌC SÁCH CÙNG CON
Lợi ích của việc đọc sách với trẻ nhỏ có lẽ là một điều không phải bàn cãi thêm. Đọc sách không chỉ giúp bé phát triển ngôn ngữ mà còn tạo cho bé thói quen tự học vô cùng quan trọng. Ba mẹ có thể bắt đầu giúp bé…
PHẦN 1.1: CHÚNG TA CÓ THẬT SỰ HIỂU VỀ TRẺ?
Từ xưa, các em bé luôn bị xem là những sinh linh yếu ớt, chẳng làm được gì ngoài việc ăn, ngủ và khóc. Còn người lớn chúng ta luôn cố gắng ở bên cạnh chơi đùa với bé, chăm sóc bé, giữ cho bé luôn được sạch sẽ, no…
PHẦN 3.2: GIẢI MÃ “GƯƠNG MONTESSORI” (P.1)
Có nên dùng gương cho bé sơ sinh? Theo quan điểm truyền thống là không nên cho bé sơ sinh soi gương vì sẽ bị chậm nói, chậm phát triển,… Tuy nhiên, trên thực tế chưa có bất kì nghiên cứu khoa học nào chứng minh cho những ảnh hưởng…
PHẦN 3.1: THIẾT KẾ KHÔNG GIAN CHUẨN MONTESSORI CHO BÉ 0-3 THÁNG
Những gợi ý quan trọng từ giáo viên Montessori dành cho ba mẹ có bé từ 0-6 tháng tuổi Là một người mẹ, hầu hết trong chúng ta ai cũng luôn muốn con mình phải được đầy đủ nhất. Nhưng, đôi khi đây lại chưa phải là một ý tưởng…
PHẦN 2: ĐỒ CHƠI MONTESSORI CHO EM BÉ TỪ 0-3 THÁNG TUỔI (P.5)
Thẻ trắng đen kích thích thị giác Dưới góc nhìn của Montessori Lợi ích tuyệt vời của bộ thẻ trắng đen mang lại cho bé Màu đen trắng có độ tương phản cao giúp bé sơ sinh nhìn rõ vật hơn so với các màu khác, vì vậy bé cũng…
PHẦN 2: ĐỒ CHƠI MONTESSORI CHO EM BÉ TỪ 0-3 THÁNG (P.4)
Bộ treo di động Montessori Dưới góc nhìn của Montessori Ngay từ giây phút chào đời, bé đã bắt đầu tiếp nhận và khám phá thế giới mới qua đôi mắt của mình. Do bộ não chưa sẵn sàng để xử lý và giải thích những thông tin phức tạp…
PHẦN 2: ĐỒ CHƠI MONTESSORI CHO EM BÉ TỪ 0-3 THÁNG TUỔI (P.3)
Kệ chữ A Dưới góc nhìn của Montessori Lợi ích tuyệt vời của kệ chữ A Montessori mang lại cho bé Fanpage Mota Montessori: https://www.facebook.com/MotaMontessori Đồ chơi Montessori cho em bé từ 0-3 tháng (P.4): https://mota.com.vn/phan-2-do-choi-montessori-cho-em-be-tu-0-3-thang-tuoi-p-4/
PHẦN 2: ĐỒ CHƠI MONTESSORI CHO EM BÉ TỪ 0-3 THÁNG TUỔI (P.2)
Nệm bình an – Topponcino Dưới góc nhìn của Montessori Lợi ích tuyệt vời của nệm bình an Topponcino mang lại cho bé Cách sử dụng nệm bình an Topponcino chuẩn Montessori Topponcino phù hợp sử dụng ngay sau khi bé mới sinh. Nệm đóng vai trò như một sự…
PHẦN 2: ĐỒ CHƠI MONTESSORI CHO EM BÉ TỪ 0-3 THÁNG TUỔI (P.1)
Khi nào bé sẵn sàng chơi và những điều ba mẹ cần lưu ý Cách nhận biết khi nào em bé sẵn sàng để chơi? Hãy quan sát để tìm ra nhịp điệu sinh hoạt của bé. Xem và ghi chú lại: khi nào bé sẽ thức, bé tỉnh táo,…
PHẦN 1.4: TÂM LÝ VÀ KỸ NĂNG CỦA EM BÉ 0-3 THÁNG
Tâm lý và kỹ năng của em bé trong giai đoạn này: Làm gì khi em bé khóc? Hãy nhớ rằng: không để mặc bé khóc vì lâu dần điều đó sẽ làm tổn thương cảm xúc bên trong của bé. Tiếng khóc là ngôn ngữ giao tiếp đặc biệt…
PHẦN 1.3: TRÍ TUỆ THẤM HÚT Ở TRẺ 0-6 TUỔI
Trẻ em 0-6 tuổi có một trí tuệ đặc biệt gọi là trí tuệ thấm hút Trí tuệ thấm hút là khả năng tâm trí có thể thu nhận tất cả thông tin từ môi trường xung quanh một cách tự nhiên, vô thức mà không có bất kì sự…
PHẦN 1.2: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA MỘT CON NGƯỜI
Ngày chào đời, em bé đến một thế giới đầy mới lạ. Mặc dù đã chuẩn bị rất nhiều “hành trang” ở trong bụng mẹ trước đó nhưng em vẫn chưa thể thích nghi ngay với mọi thứ ở nơi đây. Hành trang em chuẩn bị vẫn chưa hoàn thiện…
HIỂU LẦM VỀ VIỆC CHO THAI NHI NGHE NHẠC
Hình ảnh quen thuộc này của các mẹ bầu rất không nên lan truyền nha các ba mẹ ơi! NHỮNG HIỂU LẦM CẦN TRÁNH KHI CHO THAI NHI NGHE NHẠC Từ lâu đã có nghiên cứu âm nhạc thực sự tốt cho trẻ sơ sinh. Tuy nhiên có một số…
SỰ ĐẦU TƯ KHÔN NGOAN CỦA CHA MẸ
Bạn biết không! Quỹ đầu tư trẻ nhỏ của người Do Thái khuyến khích sự đầu tư khôn ngoan tự nguyện của cha mẹ đóng góp vào quỹ phát triển con cái, nhưng dù họ có đóng hay không, nhà nước vẫn sẽ trích ngân sách 14 đô cho mỗi…
TIỀM NĂNG CỦA MỘT ĐỨA TRẺ
TIỀM NĂNG CỦA MỘT ĐỨA TRẺ Mỗi em bé được sinh ra với một tiềm năng nhất định. Vai trò của người lớn là chuẩn bị Môi trường để hỗ trợ em bé phát triển tối đa tiềm năng của mình. Nếu không có sự hỗ trợ hoặc sự hỗ trợ…
ĐỪNG TIN: BA MẸ CHÍNH LÀ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO.
Khi con làm bể cái ly. Mẹ từ phòng khách xông xông xuống bếp: ” trời ơi, mẹ nói con bao nhiêu lần rồi, con làm bể lần này là lần thứ mấy rồi.”Có mẹ còn hơn thế: “tao nói mày bao nhiêu lần rồi…”. Khi con làm bể cái…
TẠI SAO PHẢI LÀ GIÁO DỤC MONTESSORI?
Hiện nay, giáo dục trẻ trở thành một trong những điểm được ưu tiên hàng đầu của các bậc phụ huynh, có rất nhiều phương pháp giáo dục hiện tại được áp dụng trong công cuộc giảng dạy trẻ. Nhưng tại sao Montessori luôn là phương pháp ưu việt được…
NHỮNG “ĐỨA TRẺ MONTESSORI NỔI TIẾNG THẾ GIỚI”
Mặc dù Montessori không phải là phương pháp tạo ra thiên tài, cũng không phải là phương pháp giúp một đứa trẻ montessori từ “dở” thành “giỏi”… Nhưng thực tế đã cho thấy những áp dụng triết lý Montessori phù hợp với các giai đoạn tâm – sinh – lý…
Trí tuệ thẩm thấu
Trí tuệ thẩm thấu – the absorbent mind – là một thuật ngữ (chỉ) xuất hiện trong phương pháp giáo dục Montessori. Trí tuệ thẩm thấu chỉ diễn ra trong giai đoạn 0-6 tuổi, thấm hút mọi thứ xung quanh môi trường như mút xốp. Tại thời điểm này trẻ…
Trẻ em là gì?
Trẻ em là gì? Trẻ em là bản sao của người lớn và bị người lớn sở hữu như một phần tài sản, như vậy trẻ em được xem là gì? Không có nô lệ nào bị chủ sở hữu nhiều như trẻ em dưới quyền cha mẹ, không có…
NGƯỜI THẦY LỚN
Người lớn chúng ta thường nói về những triết lý tốt đẹp với người khác: Hãy tha thứ, hãy quên đi những lỗi lầm của người khác… và có một con người như vậy luôn tồn tại, luôn luôn có sẵn trong gia đình của chúng ta – đứa trẻ.…