Đọc tiếp

PHẦN 3.4. NHỮNG ĐỒ DÙNG CẦN CÂN NHẮC KỸ TRƯỚC KHI MUA DƯỚI GÓC NHÌN CỦA MONTESSORI (phần 2)

Ti giả chỉ là một giải pháp ngắn hạn Hầu hết các nhà giáo dục Montessori không khuyến khích việc sử dụng ti giả cho bé bởi khi ngậm chúng em bé sẽ không thể truyền tải nhu cầu của mình. Dĩ nhiên việc cho bé ngậm ti giả sẽ…

Đọc tiếp

PHẦN 3.1. NHỮNG GỢI Ý QUAN TRỌNG TỪ GIÁO VIÊN MONTESSORI DÀNH CHO BA MẸ CÓ BÉ TỪ 3-6 THÁNG TUỔI

Là một người mẹ, hầu hết trong chúng ta ai cũng luôn muốn con mình phải được đầy đủ nhất. Nhưng, đôi khi đây lại chưa phải là một ý tưởng hay đối với bé, đặc biệt là những bé sơ sinh chưa thể nói lên nguyện vọng mong muốn…

NHỮNG ĐỨA TRẺ CHÍN ÉP…

🌈🌈🌈 Chúng ta đang sống trong một xã hội hối thúc và bị hối thúc. Chúng ta luôn đặt ra mục tiêu: làm nhanh hơn, khẩn trương hơn. Siêu thị giúp chúng ta đi chợ trong chốc lát. Các cửa hàng ăn nhanh giải quyết việc ăn uống chóng vánh. Đường…

Đọc tiếp

Nếu một đứa trẻ không được sống đủ thời thơ ấu…

🦋 Khi một đứa trẻ không được sống đủ cho thời thơ ấu của nó, thế thì thời thơ ấu chưa được sống đủ đó sẽ đi vào trong thời thanh niên, nếu không nó sẽ đi đâu được? Nó phải được sống qua chứ. 🦋 Khi đứa trẻ lên bốn nhảy…

Đọc tiếp

Tính xã hội của đứa trẻ

Tính xã hội của trẻ là gì? Có phải những đứa trẻ chơi cùng với nhau, chia sẻ đồ chơi với nhau, chơi thành từng nhóm với nhau… thì chúng có tính xã hội hay không? Người lớn thường các tổ chức các hoạt động nhóm, những buổi dã ngoại,…

No products in the cart.